★【療癒魔法盒】你為什麼需要聽這門課 | 愛心理線上學校

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【療癒魔法盒】藝起動手打開內在修護力

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2-12 喚醒內在小孩的魔法：鉛筆

【療癒魔法盒】藝起動手打開內在修護力

★ 【療癒魔法盒】課程總介紹
★【療癒魔法盒】藝術療癒的起源、通則與原理
★【療癒魔法盒】你為什麼需要聽這門課

PART 1 透過藝術療癒自我

1-1 藝術媒介即訊息：訊息中藏有隱喻
1-2 藝術媒介即人的延伸：個人靈魂的體現
1-3 藝術作為療癒方法的三種模式
1-3-1 加餐課：藝術療癒的三種模式之透過藝術解除焦慮的辦法

PART 2 藝術媒材的療癒魔法：十二種魔法

2-4 媒材使用中的心理投射：綻放心靈魔法
2-5 媒材的心理催化力：打開感知與心靈對話
2-5-1 加餐課：媒材的心理催化力—三個時間的初生
2-6 洗滌身心與滋養的魔法：水
2-7 啟動身心有氧的魔法：空氣
2-8 乘載童年記憶的魔法：黏土
2-9 蘊含原始象徵的魔法：石頭
2-10 促進生命呼吸的魔法：植物
2-11 回憶兒時滋味的魔法：蠟筆
2-12 喚醒內在小孩的魔法：鉛筆
2-13 賦予人生新意的魔法：雜誌
2-14 讓你繽紛綻放的魔法：水彩
2-15 啟動自我接納的魔法：玻璃罐
2-16 透視生命歷程的魔法：毛根
2-17 永存希望意義的魔法：盒子

PART 3 藝術圖像中的療癒因子

3-18 圖像創作的心理經驗：體會透過手的內外整合
3-18-1 加餐課：圖像創作的心理經驗【案例】當生活脫序，為自己找回平衡
3-19 圖像中隱含的象徵和原型：啟動內在小孩的本能
3-20 圖像對話與療癒：練習與自己同在

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